11月12日下午，外国语学院副院长吴建伟副教授在奉贤校区E教105教室作题为“英语的主谓提挈与长短句组织”的讲座。该讲座是大学英语党支部教师深入开展“两学一做”学习教育，以知促行开展的“周末公益讲座”暨2016级“励志明德班”共建活动英语学习系列讲座的第五讲。

图片说明：吴建伟老师为“励志明德班”新生开展英语写作讲座

    开讲伊始，吴老师提出一个问题：“为什么要学好语法？”，并以此引向语法知识既是辨识语言之间差异的出发点，又是实现清晰表达的指南针的讨论。通过比较华盛顿·欧文的散文名篇《威斯敏斯特寺》的原文和两个汉译，吴老师强调英语句子体现一种叠床架屋的结构特点，汉语的句子在表达一些语义的结构关系时体现一种“得鱼忘筌”的观念。他指出英语写作时，要避免亦步亦趋地迁移汉语“行云流水”般的句法，避免写出结构松散而致逻辑脱节乃至徒增读者阅读障碍的句子，要培养“构建”的意识，恰当使用连接词和关系词，特别是主从结构来体现意义的轻重缓急与内在逻辑。

    针对大学生在英语写作中滥用长句却言之无物的现象，吴老师指出不该单纯为了写长句而写长句，而应在确有表达需要之处使用。意思的表达应该删繁就简，首先明确句子的提挈成分，即以主谓为骨架，然后弱化和降级次要信息作为血肉。以此原则写出来的英语句子不但结构清晰、逻辑性强，而且信息量大。

    讲座期间，同学们积极跟吴老师互动和探讨，体现出了浓厚的学习兴趣和较强的思辨能力。