颜静兰
发布人: 发布时间: 2016-01-01 访问次数: 8193

 颜静兰教授

【基本信息】

颜静兰教授,北京大学西语系英国语言文学专业本科,英国曼彻斯特大学语言文学硕士。现为华东理工大学外国语学院教授,博士生导师,硕士生导师。现任澳大利亚研究中心主任、华东理工大学研究生课程建设委员会主任、校本科教学指导委员会委员,教育部全国高校教师网络培训中心特聘教授。

上海市教学名师,领衔主讲上海市精品课二门、上海市重点课程一门,校精品课程三门。荣获全国师德先进、全国宝钢优秀教师、上海市三八红旗手等称号,以及上海市“我最喜欢的老师”金奖、华东理工大学首届张江树教学名师一等奖、华东理工大学首届‘我心中的良师益友’优秀研究生导师等。

在核心期刊和其他学术期刊上发表论文40 多篇,专著、编著、教材教辅20多本。主持和参加的项目20项,其中“英语演讲与学生综合能力和素质培养”获得上海市教学成果二等奖;“英语报刊教学综合研究”获全国高校英语报刊教学课件评比一等奖;“复合互动外语教学模式反思与探究”获华东六省一市教学研讨年会论文一等奖;“外语专业创新人才培养的探索与实践”获华东理工大学教学成果奖一等奖;“高级英语阅读课程建设”获华东理工大学重点建设课程教改项目一等奖;基于外语演讲辩论的创新人才培养”和“以上海市精品课高级英语为抓手,探索MOOC浪潮中高级英语课件建设与推广”获华东理工大学教学成果奖一等奖。

  

【教授课程】
跨文化交际,英国小说研究,语言文化交际

【研究方向】

跨文化交际、英国文学、英语教学研究、英语演讲辩论、澳大利亚文化文学研究

【近三年研究成果】

1. 礼貌原则下《红楼梦》敬称的英译—基于语料库的对比研究[J].当代外语研究.2017481-89,第一作者.

2. TEM8题型调整后的反馈调查与教学启示[J].外语测试与教学.201741-11,独立作者.

3. 英语报刊课堂教学生态建设探析[A]. 高校英语报刊教学论丛[C].北京:北京大学出版社,2017420-33,独立作者.

4. 追寻与迷失之舞-现象学视阈下的《上海舞》[J].大洋洲文学研究(安徽文艺出版社)201741-18,第一作者.

5. ESP教学互动反思与复合互动模式探析[J].中国ESP研究. 2016139-46,独立作者.

6. 上海世博会志愿者文化刻板印象与偏见的分析研究[A], 《跨文化交际研究新动向》[C],上海三联书店,2016, 299-319, 第二作者.

7. 从文化维度的视角解读澳洲作品《上海舞》的中西文化差异[J].大洋洲文学研究(安徽文艺出版社)201631-18,第一作者.

8. 意指系统理论下的《大地》人物形象符号剖析[J],名作欣赏,2016(10)109-113第二作者

9. 莎士比亚《第十二夜》中死亡因素的消解[J],绥化学院学报, 2016(11)74-78,第二作者.

10. 基于合作原则和礼貌原则的对苔丝悲剧的语用研究[J],东华大学学报(社会科学版),2015129-34, 第二作者.

11. 《高级英语综合能力训练》(教材),上海:华东理工大学出版社.颜静兰,王慧等主编. 2017.9.

12. 《英语专业四级全真模拟预测试卷》(教辅),上海:交通大学出版社. 颜静兰,高攀等.2016.8.

13. 《英语专业四级听力综合教程》(教辅),上海:交通大学出版社. 高攀,颜静兰.2016.8.

14. 《英美文学精华导读》第三版(教材),上海:华东理工大学出版社.龙毛忠 颜静兰 王慧.2016.8

15. 《中国文化概览(英汉对照)》(第二版)(教材),上海:华东理工大学出版社,龙毛忠 贾爱兵 颜静兰.2016.8.

【近三年研究项目】

1. 澳大利亚国别研究,教育部国际合作与交流司,2017.9-2019.9,主持

2. 国家社科基金后期资助项目“英语使用者语言态度与认同”2015.9-2018.6.第二主持

3. 2016年教育教学改革重点项目,华东理工大学,2016.9-2018.6.主持

【社会活动】

上海市外文学会常务理事、副秘书长;中国跨文化交际研究会常务理事,中国跨文化交际研究会上海分会副会长;中国澳大利亚研究学会常务理事;上海外国文学学会常务理事;全国英语报刊研究会常务理事;农工民主党上海市妇女儿童工作委员会副主任。